Materiales educativos-20/03/2012

Temáticas + estructuras didácticas--> modelo pedagógico---> APRENDIZAJE
 Durante esta clase se hablo de los materiales educativos como motores de la enseñanza.Se hizo una diferenciación importante de tres fases:

RECONOCIMIENTO:

Movilizar los saberes previos 

PROFUNDIZACIÓN:

Aprender desde lo teórico y lo practico 

TRANSFERENCIA:

Poner en practica, ir más halla 

* la realización de un material educativo debe llevar  los siguientes pasos 

-Valorar si se necesita el material 

-objetivo

-formato: impreso, sonoro, audiovisual

-estructurar: pedagogía, didáctica y comunicativamente
-investigación: reunir información 

-redacción y re-escrituras según el formato 

-diseño y diagramación

-evaluación o correcciones internas 

-"pilotaje"buscar si funciona el proyecto ¿ se entiende o no ?

-ajustes

-edición

-impresión

-distribución

-evaluación 

ESTRUCTURA DE LA CARTILLA 

Organizadores iniciales:

-caratula: nombre y quienes lo elaboran 

-ficha técnica (créditos): autores, asesora, curso, semestre, fecha, cuidad, institución 

-tabla de contenido 

-presentación o introducción

-objetivos

Organizadores de manejo de contenido:

-guía de uso (opcional)

-conducta de entrada  general, motivación y sensibilización

Organizadores de contenido:

-capítulos 1, 2 , 3 ... titulo 

-titulo del capitulo en una sola pagina 

-estructura: capitulo 1-->1.1 1.2 1.3 ...

-organizadores impulsores "destacar la idea principal" imágenes y gráficos

-sensibilización inicial o conducta de entrada para cada capitulo 

-actividades

Organizadores finales:

-síntesis escrita o gráficas
-conclusiones
-fuentes documentales: bibliografias, cibergrafia y otros
-notas al final